Metoda e-learnigu popularna już na zachodnich uczelniach powoli wchodzi do Polski. Pionierskie uniwersytety zachęcają jednak tylko zdyscyplinowanych studentów.
Już teraz można rozpocząć studia licencjackie na takich kierunkach jak marketing i zarządzanie czy informatyka. Są prowadzone w trybie eksternistycznym w Wyższej Szkole Humanistyczno-Ekonomicznej w ramach projektu Polskiego UniwersytetuWirtualnego w Łodzi.
— To pierwszy rok tego typu studiów. Przyjęliśmy 120 studentów na kierunek informatyka i 130 na zarządzanie i marketing — mówi Wojciech Zieliński, zastępca kanclerza w Wyższej Szkole Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi.
Zajęcia prowadzone są przez Internet. Studenci otrzymują również materiały szkoleniowe na płytach CD.
— Od tradycyjnych studiów różnimy się tym, że student w ciągu semestru nie uczy się wielu przedmiotów równocześnie. Równolegle prowadzone są dwa kursy, np. z mikroekonomii i podstaw prawa, po czym przechodzimy do kolejnych przedmiotów. Kursy trwają 6 lub 12 tygodni i w tym czasie student przerabia cały materiał z danego przedmiotu — wyjaśnia Wojciech Zieliński.
Studenci zarządzania i marketingu spotykają się tylko trzy razy w roku — na sesjach egzaminacyjnych, które odbywają się na uczelni.
Od nowego roku akademickiego wirtualne kierunki ruszą również w warszawskiej Wyższej Szkole Zarządzania — The Polish Open University. Organizatorzy liczą, że w pierwszym roku działalności uda im się zebrać co najmniej 50 studentów.
Podobnie jak na łódzkiej uczelni, studenci przed rozpoczęciem studiów otrzymają od szkoły zestaw kursów na CD i oprogramowanie. Na uczelni spotkają się jedynie podczas sesji egzaminacyjnych.
Wirtualny kurs zakończony otrzymaniem dyplomu licencjata ma trwać 3 do 4,5 lat.
Aby uczestniczyć w zajęciach student, musi mieć komputer podłączony do Internetu. 15 minut przed wyznaczoną godziną wykładu powinien zalogować się na stronie uczelni. Student otrzymuje miejsce w klasie i czeka na rozpoczęcie wykładu. Zaczyna się prezentacja materiału teoretycznego, która obejmuje omówienie najważniejszych problemów, interpretację pojęć, pokazanie obszarów zastosowań. Kamera pokazuje profesora.
Po części prezentacyjnej uczestnicy przez 30 minut pracują samodzielnie nad rozwiązaniem zadań. Nie mogą kontaktować się między sobą. Mogą natomiast liczyć na pomoc ze strony wykładowcy, mają z nim stały kontakt.
Po części „praca własna” rozpoczyna się dyskusja w trybie czatu między studentami. Potem wykładowca omawia prawidłowe rozwiązania zadań. Zajęcia odbywają się w trybie on-line. Trwają około 120 minut. Dla każdego przedmiotu jest 9-10 zajęć warsztatowych, średnio dwa razy w tygodniu, w ciągu 2-miesięcznej sesji warsztatowej. Student, który nie mógł uczestniczyć w zajęciach lub nie przyswoił materiału może uczestniczyć logując się na stronie internetowej uczelni.