Zdecydowana większość słuchaczy programów Executive MBA to menedżerowie średniego i wyższego szczebla z dużych, często międzynarodowych firm. Ale przybywa też właścicieli przedsiębiorstw, także tych najmniejszych.
![Angelika Chyła [FOT. ARC] Angelika Chyła [FOT. ARC]](http://images.pb.pl/filtered/ea1ee8d5-f88a-4d83-9aef-b379a3097172/042981a9-c316-542e-8bc5-9e6bcb40ded8_w_830.jpg)
— Nic w tym dziwnego. Chcąc zapewnić rozwój swoich przedsiębiorstw, muszą mieć kompleksową wiedzę z zakresu zarządzania, umieć właściwie identyfikować i reagować na zmieniające się otoczenie niezależnie od tego, czy reprezentują dużą, czy mikrofirmę — mówi Angelika Chyła, dyrektor Polsko-Amerykańskiego Centrum Zarządzania (PAM). Zdaniem dr Justyny Berniak- Woźny, dyrektor ds. programów studiów II stopnia i MBA Wyższej Szkoły Zarządzania/ Polish Open University, bardzo ważne jest, żeby menedżerowie i przedsiębiorcy znali najnowsze wyniki badań z zakresu zarządzania, nowe koncepcje, modele, idee i poznawali najlepsze praktyki w tym zakresie.
Inne motywacje, cel ten sam
Te dwie grupy uczestników różnią się przede wszystkim doświadczeniem, ale mają też często inne motywacje do podjęcia studiów. — Właściciele firm bazują na swoich doświadczeniach biznesowych, a czasem i niepowodzeniach. Są świadomi swoich luk kompetencyjnych i z reguły potrafią precyzyjnie określić oczekiwaniawobec programu. Przekłada się to na ogół na ich duże zaangażowanie i zorientowanie na to, aby ze studiów Executive MBA wynieść jak najwięcej dla siebie — mówi Angelika Chyła.
Natomiast menedżerowie myślą raczej o poprawie swojej pozycji, awansie w firmie albo o zmianie pracy. Jak pogodzić te odmienne motywacje i doświadczenia? Jak radzą sobie z tym uczelnie? PAM podczas rekrutacji bierze pod uwagę wartość, jaką dla wzajemnego uczenia się członków grupy może wnieść kandydat, jego doświadczenia i praktyczne umiejętności.
— Różnorodność doświadczeń, szansa na wymianę wiedzy to jedna z podstawowych wartości programów Executive MBA — uważa Angelika Chyła.
— Uwagi i rady studentów, którzy wywodzą się z różnych branż i mają różne doświadczenia, są bardzo cenne — dodaje Justyna Berniak-Woźny. Programy MBA mają odkrywać przed słuchaczami korporacyjnymi i przedsiębiorcami nowe ścieżki rozwoju.
— A tych pierwszych również przygotowywać do rozpoczęcia własnego biznesu. Dlatego kontakt z przedsiębiorcami jest dla nich istotny — tłumaczy Justyna Berniak-Woźny.
Jakie potrzeby, taki program
Studia MBA rozwijają umiejętności niezbędne w pracy każdego menedżera — przede wszystkim przywództwa, krytycznej analizy, rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji, uczenia się na błędach. Powinny zapewniać możliwość zdobycia kompetencji na tyle uniwersalnych, że będą ważnym atutem menedżera niezależnie od stanowiska czy branży. Studia Executive MBA mają też dawać umiejętnośćzastosowania zdobytej wiedzy w firmie.
— Ogromnie ważne jest wsparcie kadry dydaktycznej, która ma doświadczenie biznesowe i potrafi udzielić konstruktywnej i praktycznej informacji zwrotnej — ocenia dr Justyna Berniak-Woźny.