Jak dziś powinno wyglądać nowoczesne kształcenie kadr ochrony zdrowia?
Nowoczesna edukacja medyczna musi dziś łączyć wiedzę, praktykę oraz kompetencje społeczne. Samo przekazywanie teorii już nie wystarcza. Studenci muszą uczyć się podejmowania decyzji, pracy zespołowej, komunikacji z pacjentem oraz funkcjonowania w dynamicznym środowisku nowych technologii i sztucznej inteligencji. Bardzo ważna staje się również odporność psychiczna i umiejętność radzenia sobie ze stresem.
Co wyróżnia model edukacyjny Gdańskiej Akademii Medycznej Nauk Stosowanych?
Przede wszystkim praktyczne podejście do kształcenia oraz silne powiązanie z realnymi potrzebami rynku pracy. Studenci zdobywają doświadczenie podczas zajęć klinicznych i praktyk zawodowych realizowanych w renomowanych placówkach medycznych. Bardzo ważną rolę odgrywa także rozwój Centrum Innowacyjnych Metod Kształcenia, które pozwala prowadzić zajęcia z wykorzystaniem nowoczesnych technologii i symulacji medycznej.
Dlaczego praktyczna nauka zawodu jest dziś tak istotna?
Ponieważ to właśnie praktyka pozwala przygotować studentów do realnej pracy z pacjentem. W ochronie zdrowia kompetencje praktyczne bezpośrednio wpływają na bezpieczeństwo pacjenta oraz jakość opieki. Studenci muszą uczyć się działania pod presją czasu, odpowiedzialności i pracy zespołowej.
Co powoduje, że uczelnia bardzo mocno rozwija obszar zdrowia psychicznego i rezyliencji?
Widzimy wyraźnie, że zdrowie psychiczne staje się jednym z największych wyzwań współczesnego świata. Dlatego odpowiedzialna uczelnia powinna troszczyć się nie tylko o rozwój intelektualny studentów, ale również o ich dobrostan psychiczny. Przyszli pracownicy ochrony zdrowia będą funkcjonować w środowisku ogromnej presji i odpowiedzialności, dlatego umiejętność radzenia sobie ze stresem i emocjami jest dziś równie ważna, jak wiedza medyczna.
Czy empatia staje się dziś równie ważna, jak kompetencje medyczne?
Zdecydowanie tak. Współczesna medycyna coraz bardziej opiera się na podejściu holistycznym. Pacjent potrzebuje nie tylko leczenia, ale także poczucia bezpieczeństwa i zrozumienia. Empatia, komunikacja i świadomość emocjonalna stają się dziś kluczowymi kompetencjami nowoczesnego specjalisty ochrony zdrowia.
Jaką rolę odgrywa współpraca uczelni z otoczeniem społeczno-gospodarczym?
To jeden z fundamentów naszego rozwoju. Współpracujemy ze szpitalami, samorządami, organizacjami społecznymi i pracodawcami, dzięki czemu programy studiów odpowiadają realnym potrzebom rynku pracy. Nowoczesna edukacja nie może funkcjonować w oderwaniu od rzeczywistości.
Jakich specjalistów będzie potrzebowała Europa za 10 lat?
Przede wszystkim specjalistów interdyscyplinarnych, łączących kompetencje medyczne, cyfrowe i społeczne. Rozwój technologii będzie ogromny, ale relacja pacjent-specjalista nadal pozostanie fundamentem ochrony zdrowia. Dlatego przyszłość należy do osób, które potrafią łączyć wiedzę, technologię i empatię.
Wioleta Chorąży