Multimedialne lekcje zyskują uznanie nauczycieli i gimnazjalistów.
Na przełomie roku do szkół gimnazjalnych w całej Polsce zostały wysłane bezpłatne płyty CD-ROM z nowym projektem Fundacji Małych i Średnich Przedsiębiorstw Komandor zatytułowanym „Wymiana handlowa przedsiębiorstw”, który powstał przy finansowym wsparciu Narodowego Banku Polskiego.
Sztuka biznesu w UE
Cykl lekcji multimedialnych ma przybliżyć wiedzę dotyczącą wymiany handlowej z zagranicą, wprowadzenia wspólnego pieniądza — euro, oraz funkcjonowania przedsiębiorstw w Unii Europejskiej.
W zajęciach zostały zastosowane nowoczesne techniki prezentacji wzbogacone praktycznymi przykładami oraz informacjami o instytucjach unijnych i krajach członkowskich. Ponadto fundacja prowadzi już po raz czwarty całoroczny projekt edukacyjny Pakiet Wrześniowy, w ramach którego od listopada do stycznia trwa ogólnopolski konkurs dla gimnazjalistów „Logo naszej firmy”.
— Jest to program zajęć pozalekcyjnych promujący nowoczesną przedsiębiorczość z wykorzystaniem komputerów i internetu — wyjaśnia Agnieszka Kaczurba, dyrektor generalny fundacji.
W trakcie 27 spotkań gimnazjaliści poznają zagadnienia związane z prowadzeniem firmy. Ich zadaniem jest stworzenie i wypromowanie prawdziwego miniprzedsiębiorstwa. Nauczyciele prowadzący lekcje przechodzą dwa razy w roku szkolenie w fundacji oraz korzystają z konsultacji internetowych.
Konkursy
Uczestnicy programu biorą dodatkowo udział w organizowanych przez fundację konkursach. Walczą m.in. o tytuł najlepszego miniprzedsiębiorstwa Pakietu Wrześniowego.
— Kierujemy nasze projekty do gimnazjalistów, ponieważ uczestnicząc w naszych programach poszerzają wiedzę na temat przedsiębiorczości wyniesioną ze szkoły i mają możliwość zastosowania jej w praktyce. Poza tym dzieci mają okazję poznania praktycznej wiedzy o biznesie już na etapie szukania przez nich wzorców, kształtowania się zainteresowań. Jeżeli tym wzorcem okaże się przedsiębiorca, to będzie im później łatwiej podejmować decyzje i nie będą się bały własnej inicjatywy — dodaje Agnieszka Kaczurba.
W całej Polsce działa już około 300 szkolnych firm. Nauczyciele biorący udział w projekcie twierdzą, że zainteresowanie lekcjami przedsiębiorczości jest bardzo duże.
— Uczestnicy angażują się w zajęcia, mają mnóstwo pomysłów — mówi Aneta Piorun z gimnazjum w Radomiu, której grupa założyła firmę Intergrosz, sprzedającą przez internet artykuły biurowe i podręczniki.
Zdaniem Andrzeja Korzeniewskiego z gimnazjum w Kropkowicach, który prowadzi zajęcia trzeci rok, wynika to głównie z tego, że szkoły nie zapewniają już uczniom prawie żadnych darmowych zajęć pozalekcyjnych. Multimedialne lekcje są zatem sposobem na spędzanie wolnego czasu, a przy okazji szansą na zdobycie wiedzy, która przyda im się w przyszłości, a być może zachęci również do założenia własnej firmy.