MENiS rozstrzygnie przetargi na PC

Mariusz Zielke
opublikowano: 2003-03-07 00:00

Po serii wykluczeń i protestów resort edukacji powinien w najbliższych dniach rozstrzygnąć ostatecznie przetargi na dostawę 7 tys. komputerów dla szkół wartości około 21 mln zł.

W najbliższych dniach resort edukacji powinien podpisać umowy na wyposażenie pracowni komputerowych w szkołach. Tym razem zamawia około 7 tys. pecetów w trzech przetargach. Ostatnie oferty wpłynęły w końcu stycznia. Postępowanie trwa już więc ponad miesiąc.

— We wszystkich przetargach nastąpiła seria wykluczeń oferentów, którzy potem oprotestowali te decyzje, stąd tak długo trwa cały proces — mówi przedstawiciel jednej z firm biorących udział w przetargu.

Według naszych informacji, ze względów formalnych wykluczono większość ofert, potem jednak uwzględniono protesty oferentów, którzy zdecydowali się odwołać do komisji.

— Jeżeli resort podpisze umowy w ciągu najbliższych dni, realizacja kontraktu zakończy się w maju — mówi przedstawiciel jednego z oferentów.

W 2003 r. zamówienia zostały rozpisane szybciej niż w 2002 r., w którym przez problemy z budżetem wszystkie przetargi publiczne znacznie się opóźniły. Przetargi podzielono na trzy regiony. Sprzęt trafi do 360 pracowni. Jedna pracownia składa się z 19 komputerów i serwera.

O wyborze wykonawców projektów zadecydują ceny ofert. Stąd szanse miały praktycznie tylko polskie firmy. W przetargach nie startował Optimus. Po otwarciu kopert okazało się, że w dwóch przypadkach najtańszy sprzęt zaoferowali integratorzy proponujący sprzęt NTT, a w jednym — JTT. Prawdopodobnie ostatecznie umowy podpiszą OFEK (dostawa komputerów JTT), Comarch (NTT) oraz Lumena (NTT).

Przetargi w resorcie edukacji nie są uważane za zbyt atrakcyjne ze względu na niski poziom marż.

— Praktycznie to tylko nabijanie obrotów bez zysku — przyznaje jeden z oferentów.

Dostawa komputerów dla szkół to jednak dla producentów PC ważne projekty ze względu na jednostkowo duże zamówienia. Wygranie jednego takiego przetargu może znacząco poprawić pozycję firmy w rankingu rynkowym.